张子安真没想到,这个小胖墩是在盯着一只毛毛虫看。
一般人对毛毛虫都是避之唯恐不及吧?起码绝大多数妹子应该如此,就算是汉子恐怕也不愿意多看一眼,毕竟很恶心啊。
“你在看毛虫虫?”为了确认,他问道。
小胖墩点了点头,没说话,仿佛不屑于回答。
“你对这只肥虫子感兴趣?”张子安故意换了个问法。
小胖墩狠狠剜了他一眼,“当着矬人别说短话,当着胖子别说肥!”
“好吧,那你对这只不瘦的毛毛虫感兴趣?”
“你才对毛毛虫感兴趣!这么恶心,谁会感兴趣!”小胖墩被他烦得不行,“我们的傻叉老师留下了观察作业,让我们观察毛毛虫变得蛾子的过程,然后还要写份观察报告,不然你以为我闲得?”
相比于观察30天的月亮或者数1亿粒米,这个作业其实还是挺正常的,毕竟毛毛虫变成蛾子的过程要经历数个阶段,卵、幼虫、茧、成虫,不同阶段之间的形态差异非常大,变化过程非常神奇,不仅可以提高观察力,还能让孩子提升对于大千世界的兴趣。
这显然是一份长期作业,不是短时间内可以完成的,时间长短依不同种类的幼虫而有所区别,但至少也要个把月,除非家长心疼孩子而替孩子捉刀。
家长代劳孩子的作业不是什么好事,特别是这种对素质教育很有意义的作业,但凡有一定思考能力的家长都应该明白,再说刚才小胖墩的爹已经明白说过了,让小胖墩自己完成观察作业。
其实这只毛毛虫在毛毛虫大家族里算是好看的:首先它不怎么肥,以毛毛虫的标准衡量,只能算是丰盈;其次它很绿,是那种古天乐绿,由于身体呈半透明状态,绿得很通透,像是一块翡翠;最后,也是最重要的,它身上没有特别恶心的长毛,顶多只有一层很短、几乎看不见的绒毛。
一对芝麻大小的黑眼睛长在它头顶的两侧,整体而言头大身体小,某种意义上还挺萌的。
“切!混蛋老爸把我的手机没收了,不然拍几张照片就行了。”小胖墩一边腹诽自己的老爹,一边拿出纸笔,试图把这只毛毛虫的形象转化为文字记录。
不过,小胖墩的语文水平大概不怎么样,憋了半天只憋出几个字——这是一只绿色的毛毛虫。
他自己也觉得丢人,写的时候还用手遮掩着,生怕张子安看见嘲笑他。
光这几个字,用来当观察作业肯定不行,估计会被老师当众宣读,然后引来全班同学的哈哈大笑,他丢不起这个脸,会英名扫地的。
但是他肚子里的墨水就这么点儿,再怎么倒也倒不出来,谁让他经常在上语文课的时候悄悄玩手机游戏呢。
小胖墩捂住自己的作文本,回头狠狠瞪着张子安
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