命运是什么,尹旷不知道。
曾经,他也从来不相信所谓的命运。他的信念,是依用自己的脑子和手,去创造自己的生活。他也做到了,先天的优势,加上后天的努力,他用全中国普遍比较认可的标准——高考,来证明了自己的信念。
现在,尹旷惊愕恐慌的发现,不知不觉之间,他开始相信那虚无缥缈的命运了。在现实中,命运是不可琢磨的。但是在高校,在考试场景之中,命运,就是剧情!你所熟知的剧情,发生在你身边的剧情,赤裸裸摆在你面前的轨迹,就是命运!
他们,高校的学员,就在那已知的命运轨迹之中前行。如同火车在铁轨上前行一般——看得见的铁轨的延伸,但是,火车永远只能按照铁轨延伸的方向行驶。否则,火车就会翻倒,火车上的“乘客”,就会死!
反抗命运?还是遵循命运?
这是摆在高校学员面前的两条路。
尹旷在图书馆的一本名为《这是常识》的手册之中,读到过这样一句话:“少年啊,前进吧,走另一条路,天堂和地狱,都是你的终点——但是,这是你走的路。”那时,他看了还觉得满头雾水。这句话,为什么要写在《这是常识》封面上。现在,尹旷,饱受“命运”折磨打击的尹旷突然觉得,他或许明白了那句话的含义。
“剧情扭转度”,但在高校之中,如果“剧情”和“命运”是画等号的话,那换句话说,另外一种理解就是——“命运扭转度”!
在校长创造的世界之中,扭住那已经定下的命运轨迹,走出一条真正属于自己的路,演绎出场真正属于自己的经历。
或许,这才是“剧情(命运)扭转度”的真相。
校长,是在逼迫,或者说是鼓励学员们反抗命运吗?那扭转命运100%的奖励,究竟是什么?
可是,扭转命运,真的是一件容易的事情吗?
残酷的事实是——曹操失去了十万支箭,得到了蔡瑁张允的两颗人头。因为前一日的雾中袭击事件,混淆了曹军和尹旷的视听,在曹操看来,无论如何他都不会冒险,所以尹旷根本不能阻止曹军放箭。而蔡瑁张允,从蒋干的离去就可以断定,他们两个的死期到了。
这再一次的证明了,想要放抗“命运”,并不只是叉腰仰天呐喊一句“我命由我不由天”这么简单,随意的。
你必须,有下地狱的觉悟!
就好比尹旷,为了救下蔡瑁张允,他擅自出手。但是结果呢?他非但没有救下蔡瑁张允,反而被许褚一记虎形气拳轰飞出去。然后,被曹操以“无视军纪”之罪,将他重责50军棍,最后被人抬回帅帐。
或许是曹操在看到蔡瑁张允两颗人头的时候,已经醒悟过来自己中计了,所以在重责了尹旷50军棍之后,并没有削去尹旷的军权。
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