家教育部根据各地物价水平进行制定,我相信一定能让大多数家长满意林风介绍。
“那贵公司开发这套软件有何好处?。有记者忍不住问。
林风一笑。
“没有任何好处,只是为了社会公德。”林风笑着解释,随后说,“当然,这套“远程教育软件”如果学生达到辅导老师要求,将会适当奖励学生一点游戏时间,每名学生可以通过这套“远程教育软件,登陆我们公司的游戏,并且是绝对免费。”
众多记者一片哗然。通过奖;;一世刁游戏时间来奖励学业优秀的学生,纹倒是个不错的辛:,“在此,我想申明一点,这套软件将由国家教育部进行监控,因此绝对不会出现人为修改游戏时间的现象。而且只有学生成绩优秀,才能获得适当游戏时间。寓教需乐,如果一名学生成绩好。适当游戏一下相反更能促进其学习的热情。”林风倡议说。
众多记者一阵嗡嗡声。虽然这个奖励学生游戏时间的想法有点前卫,不过的确能刺激学生热情。而且如果由国家教育部负责监控,相信应该不会再出现“九城”陈晓薇私自戒除“游戏时间锁”的事件,毕竟没有官员愿意承担全国家长的责骂。
至于这套“远程教育系统。免费提供给所有家长使用,分文不收,还要承担“远程教育软件”服务器的维护,同时奖励游戏时间又将完全免费,看上去对“第二世界”一点好处没有。但实际上,好处却极大。
首先,“远程教育系统。能让家长和老师的怒火平息;其次,也培养了玩家对“第二世界”的忠诚度,随着电脑普及,如果全国超过一半的学生家中有了电脑,登陆这套“远程教育软件”进行学业辅导,“第二世界。的宣传远比任何媒体平台的时间段要来得好的多。
何况制定游戏时间的是教育部。如果出了问题,“第二世界。本身并不用承担任何责任。而这套“远程教育系统”。更是将所有家长和老师捆在自己这条船上。林风相信,只要学生的学业能确实取得进步。
老师和家长不会反对适当的游戏。至于奖励游戏时间的比例,林风却不用操心,相信老师和家长,以及教育部会商量妥当。
奖励游戏时间短了,孩子没兴趣学习,挨骂的是教育部和老师;奖励游戏时间长了,孩子沉溺进去,游戏下降,挨骂的依然是教育部。
总之,无论这个奖励游戏时间是长是短,“第二世界”收获的都是双方的赞赏,而不用担心受到责难。
5xx岁通过《酷学校》培养孩童对“第二世界”的认同感,口一旧岁则通过这套“远程教育软件。培养对“第二世界”的忠诚度,当侣岁以后,林风便是收获利益的时候。尤其从小培养起来的玩家,忠诚度极高!
何况,一旦
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